É uma proposta de formação que discute a relação colaborativa proposta entre o profissional da Sala de Aula Regular e o de Sala de Recursos para o Atendimento Educacional Especializado, possibilitando aos estudantes a possibilidade de construir uma relação sólida entre o conhecimento produzido na universidade e a realidade concreta vivenciada pelos profissionais que atuam com pessoas com deficiência e seus desdobramentos.